Центр социальной помощи семье и детям «Семья» Корочанского района

Лепка «Ромашка»

Цель: Развитие у детей творческих способностей и интереса к лепке.

Задачи:

— продолжать формировать навыки при работе с пластилином,  закреплять освоенные способы лепки при создании цветов из пластилина (раскатывание шара, сплющивание его между ладоней, отделение части от целого куска, правильно пользоваться стекой, примазывать мелкие детали с помощью воды.

— развивать мелкую моторику пальцев рук, расширять словарный запас, развивать зрительное внимание, умение контролировать и координировать свои действия, развивать аккуратность при работе, внимание, воображение и мышление.

Предварительная работа:  просмотр мультфильма «Трям ромашка…» дидактическая игра «Подбери цветку лепесточки», игры с прищепками (создание цветов,

Материал и оборудование:  дощечки для лепки (по количеству детей),  пластелин,  бумажные салфетки для рук по количеству детей,  чашечки с водой,  стеки по количеству детей, имитация полянки .

Дети проходят к столам, на которых все приготовлено для выполнения задания.

Воспитатель: А перед тем, как нам начать лепить ромашки для украшения нашей полянки, давайте поиграем в пальчиковую игру.

Дети сгибают-разгибают пальцы рук, произнося фразу:

Чтобы нам лепить начать,

Нужно пальчики размять.

Пальчиковая гимнастика «Цветочек«:

Как у деток маленьких

Есть цветочек аленький, (Сложить пальцы рук щепоткой)

А его лепестки —

Это пальцы руки. (Раскрыть ладонь, развести пальцы в стороны)

1,2,3,4,5 (Соединяем пальцы обеих рук вместе)

Будем лепку начинать. (Сжимаем кулачки).

Дети садятся на свои рабочие места. Дети приступают к созданию ромашек. По окончанию воспитатель с детьми рассматривают получившиеся работы, которые дети отнесли для украшения полянки. Воспитатель в каждой работе находит изюминку и хвалит ребят  за красивые цветы. В конце занятия воспитатель и дети радуются, что они украсили полянку, как много красивых цветов сделали ребята .Теперь на  нашей полянке красиво и уютно.

Воспитатель: Мизяк В.Ю.