Умение общаться - не сумма умений говорить, понимать, читать и писать. Как и любое умение, оно интегративно, потому что возникает на базе других умений. Для многих детей персонажи самостоятельно изготовленного театра становятся настоящими помощниками - помогают снимать психическое напряжение, позволяют выполнять вместе что-то важное, дают возможность рассказать что-либо о себе. Кроме того, педагог от имени куклы может проводить различные развивающие занятия, игры.
Работа детей по созданию персонажей театра позволяет совершенствовать моторные навыки, координировать движения правой и левой рук, вращать кистями и пальцами. С помощью такой куклы можно «проигрывать» различные эмоциональные состояния, развивая эмоционально-волевую и коммуникативную сферу. «Проигрывая» состояния через куклу, ребенок моторно закрепляет психоэмоциональный опыт, отрабатывает механизм саморегуляции, учится адекватно выражать свои чувства. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй, улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй.
Воспитатель Сотникова Н.С.
