Центр социальной помощи семье и детям «Семья» Корочанского муниципального округа

Буллинг-знать и предотвратить!

Вся история человечества – это история бесконечных воин и конфликтов. Культ насилия формировался в сознании человека тысячелетиями. Конфликты – это часть нашей жизни. Конфликты могут сопровождаться агрессией, враждебностью, соперничеством, трениями.

За последнее время в СМИ появился целый ряд сообщений о трагических случаях со школьниками. Жертвами издевательств становятся дети с умственными и физическими недостатками, нередки случаи самоубийств и даже убийств. По данным нескольких исследований дети, подвергающиеся издевательствам, начинают прогуливать занятия в школе. Среди учеников с поведенческими проблемами распространенность этого явления гораздо выше. К тому же, как считают исследователи, школьная травля не является чем-то преходящим: страдания многих детей длятся годами.

            Если на такие инсценированные конфликты не обращают внимания и не прорабатывают, то из них может развиться буллинг.В переводе с английского языка буллинг означает запугивание, травлю, физический или психический террор. Буллинг представляет собой длительное физическое или психическое насилие со стороны индивида или группы в отношении индивида, который не способен защитить себя в данной ситуации.

Не любая ссора является буллингом. Обычные конфликты возникают и разрешаются, проходят. В случае буллинга сохраняется постоянная враждебность, чаще всего по отношению к отдельному ребенку, - возникает длительный конфликт. Однако единичные или даже повторяющиеся случаи проявления нахальства или наглости еще не являются буллингом. Нужна длительность и систематичность.

            Переживание буллинга в детском и подростковом возрасте чрезвычайно травматично и кроме актуальных последствий оказывает значительное влияние на дальнейшую жизнь человека. Безусловно, это влияет на формирование самооценки ребенка, уровень его коммуникативных возможностей, мотивацию к достижениям. В качестве негативных последствий буллинга можно выделить снижение настроения, повышение тревоги, страхов, злости, возможны нарушения сна, аппетита, головные боли, нарушения работы желудочно-кишечного тракта, другие психосоматические расстройства. Такие обучающиеся часто на уроках невнимательны, им трудно сосредоточиться и усваивать материал.

В школах Белгородской области реализуется проект «Травли нет!», направленный на профилактику и оказание помощи школьникам в случаях проявления буллинга., формирование психологически безопасной атмосферы
в образовательных организациях

            10.04.2019 года в рамках проекта проводился семинар «Превенция буллинга и кибербуллинга, как способ купирования противоправных действий подростков». Докладчик-Наталья Михайловна Кий, доцент кафедры возрастной и социальной психологии НИУ «БелГУ» в флеш тренинга рассказала о способах реагирования на проявления буллинга в детском коллективе, профилактике.

            Больше информации можно узнать перейдя по ссылке https://травлинет.рф/

Социальный педагог Степаненко А.В.